用在生命教育之「生命三維敘事法」的哲學與教學

課程：  

用在生命教育之「生命三維敘事法」的哲學與教學 

Philosophy of SQUID Narrative Method and its Pedagogical Application to Life Education

日期：2026年7月25日及8月1日（09:00-18:00 ）

地點：哲道（香港中環歌賦街33號經富中心2A室）

形式：面授課程（不設錄影）

語言：閱讀中英文資料，以粵語講課及討論

主講：鄭漢文博士

課程簡介：

本課程分為八節，首先提供生命教育的概論後，介紹導師於2001年所發明的「生命三維敘事法」（SQUID Narrative Method）（鄭等，2023）之哲學原理，然後進入基本用法之體驗學習。之後再分四節通過體驗學習加上學理解說以掌握四種生命教學法——除了可運用在學校外，也可用在家庭內，以及用在不同年齡的人生階段上，助人活出美好人生，最後總結「生命三維敘事法」之多重變奏以展示四種生命教學法如何應用在生命教育實況上。人是「愛好美好」的動物，按此「好好」人生哲學的進路，課上會介紹東西文化所出現的三種類型之人生哲學：（D）如願觀：人生之美好在於願望得以達成；（Q）盡性觀：人生之美好在於品質得以實現；（I）履分觀：人生之美好在於身分得以履行。然後因應此三觀而演化出相對應的三種生命教學法，最後引入第四種敍事式作為綜合：（S）人生之美好在於三維合一之敍事整合，合四法而建構成「生命三維敘事法」。最後會用兩節，說明「生命三維敘事法」之因應對象的生命狀態而生發多種變奏，以及如何把四種生命教學法善用在生命教育的實踐上。

（註：本課程可加深導師鄭漢文博士所創「生命三維敘事法」（SQUID Narrative Method）之理論基礎，也可算作「認證（初階）生命圖譜敘事師」（Certified SQUID Narrativists）培訓十課中之四紙版E2及四節理論課T1-T4之用。）

內容綱要：

2026年7月25日

A. 生命教育概論

B. 生命三維敘事法之哲學原理及基本用法

C. 如願式生命教學法

D. 盡性式生命教學法

2026年8月1日

E. 履分式生命教學法

F. 敍事式生命教學法

G. 生命三維敘事法之因應對象的多種變奏

H. 用在生命教育之四種生命教學法

講者介紹：

鄭漢文（Roger）於香港中文大學哲學系攻讀哲學，完成文學士和哲學碩士後前往牛津大學任研究生近四年，在多位維根斯坦哲學專家講學下學習，同時研究語言哲學與價值哲學等領域。後來因經歷「教育轉向」，轉往倫敦大學完成教育哲學方面的博士學位。1995年返回母校中大任教於教育學院（至2020年），期間主力推動價值教育與生命教育的研究與教學，創設價值教育文學碩士並出任課程領導，曾合編價值教育中英文書各一本。1998年前往劍橋大學教育學院出任訪問學人。在2010至2014年組成香港中文大學生命教育團隊，先後三個年度承辦協助中學發展生命教育之計劃，四年間共助57所中學。2010年與十一位專業及學者合作創建「全人生命教育學會」並出任第二任會長。在崇基學院神學院兼教「基督教生命教育」及同時研究教育神學。長期借助（語言轉向後哲學的）「價值語用學」作教學與牧養的實踐，於2001年把牛津到倫敦的哲學研究創發成（助人解讀人生的）「生命三維敘事法」（SQUID Narrative Method），於2008年與兩位作者合著成《尋求美好人生的自我理解：生命三維敘事法》一書，2023年出版增修版。著作包括《拾養人生》、《遊必有方》；合著有《牛城問津》；合編/合著有：《價值教育及價值教育探究》。現專注於研究寫作及網課教學，並推行「（初階）生命圖譜敘事師」培訓認證計劃。

課程收費：$2000

付費會員價：$1800（系統付款時自動扣減，敬請登入）